¿Ha notado que en muchas ocasiones dependemos de la vista para conocer el mundo que nos rodea? En otras ocasiones, sin utilizar la vista, podemos identificar las características de los objetos y de algunas circunstancias de nuestro entorno.



Solicite a familiares o amigos que le ayuden a realizar la siguiente actividad; también puede solicitar el apoyo del promotor de la Plaza comunitaria para realizarla con otros compañeros.

Consiga diferentes objetos, alimentos y sustancias que no sean peligrosas. Procuren que sean diferentes, por ejemplo: piedras, pedazo de hueso, corteza de árbol, gelatina, agua de frutas, algodón, entre otros.

Después, pongan una venda en los ojos de algunos/as compañeros/as sin decirles de qué objetos se trata. Dénselos a oler, tocar o probar, según sea el caso, para que digan de qué objetos o sustancias se trata.

Discutan ¿Cuántas veces acertaron? ¿Cómo lo pudieron hacer?



 

Cuando queremos saber qué es algo y no lo podemos ver, ¿qué hacemos para saber de qué se trata? Elija su respuesta.

Utilizamos nuestra intuición.
Utilizamos nuestra perspicacia.
Utilizamos otros sentidos.
Utilizamos nuestra astucia.