Unidad 3 | Autoevaluación
 
 
    De los siguientes temas, escoja el que sea de su interés o proponga otro que usted quiera y escriba la información que sepa y conozca sobre el mismo.
 

Educación

Alcoholismo

Derechos Humanos
Paternidad

  Desarrolle el tema en el siguiente espacio.
 

  Escriba a continuación los argumentos que tenga a favor y en contra de los siguientes temas.
 
Drogadicción
Argumentos a favor Argumentos en contra

 

Sexualidad

Argumentos a favor Argumentos en contra

  Escriba en el espacio correspondiente el número que corresponda al orden que deben tener los pasos para realizar una investigación.
 
Ordenar ideas de importancia.  
Identificar fuentes de información.  
Seleccionar el de interes.  
Escribir el texto final.  
Seleccionar el texto o infomación de interes.  
Delimitar el tema.  
Seleccionar las ideas más importantes.  


  Elabore un escrito de queja o solicitud dirigido a una autoridad de su comunidad.
 

 
Relaciones los nexos a los tipos de marcadores textuales.
  • 1.- Introducen al tema
  • 2.- Ordenan las ideas
  • 3.- Hacen hincapié en algunas ideas
  • 4.- Concluyen los textos


Nexo
Primeramente.  
En efecto.  
El objetivo principal es.  
Es decir.  
En resumen.  
En tercer lugar.  
Nos proponemos decir.  
Para concluir.  

  Escriba en diálogo directo el siguiente texto.
 
    El médico nos dijo que confiáramos en él y que nuestra hermana sanaría pronto. Yo le dí las gracias.

  Escriba en estilo indirecto el siguiente diálogo.
   
    Doctor:  ¿Conoce usted a alguien que haya padecido alguna de las enfermedades de transmisión sexual?

    Paciente: ¡No!, sólo tengo relaciones sexuales con mi pareja.

  Escriba en el espacio el número correspondiente a la función que desempeña la oración sustantiva.
  • 1.- Sujeto
  • 2.- Complemento
  • 3.- Predicado nominal
El que canta loco se levanta

Nosotros queremos que tú directo aprendas

El juez es el que dicta la sentencia.

Quienes llegaron tarde, perdieron su lugar
 
Escriba en el espacio el número correspondiente al tipo de oración adverbial.
 
Aunque estaba lloviendo salió

Trabajo para que tengas lo necesario

Si me avisas a tiempo , iré a tu boda

Estudio porque quiero mejorar

El abuelo trabajó tanto que ya está cansado

Fueron a la playa cuando hacía calor

Cantaba como si estuviera solo

Hoy esperamos más préstamos económicos que hace un año

Este año estudiamos menos que el año pasado

Ojalá estos asesores sean tan buenos como fueron los otros

Estuvimos descansando donde hacia fresco

  Escriba en el espacio vacío el verboide que se le pide.
 
1. (Terminar, gerundio) el trabajo, me voy a la casa.

2. (Pintar, participio) el mural, sacó la fotografía para enviarla al consurso

3. (Escuchar, infinitivo) es una cualidad muy positiva.

4. (Terminar, participio) el desfile, los asistentes se disiparon.

5. (Estudiar, gerundio) todos los días, podemos aprender más

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