Un ecosistema está formado por el conjunto de seres vivos, por ejemplo: plantas, animales, seres humanos y microorganismos; componentes sin vida o inertes, por ejemplo: luz solar, aire, sustrato terrestre o acuático, clima, humedad, temperatura y los intercambios que se establecen entre los seres vivos y los componentes sin vida |
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Es la relación que existe entre los seres humanos |
Al conocer sobre el ecosistema nos damos cuenta como las plantas, los animales, los seres vivos, las moléculas y los seres no vivos interactuamos o nos relacionamos unos con otros, cuando se pierde esa cadena o relación, se pierde el equilibrio natural, empiecen existir plagas, enfermedades, contaminación, las plantas, los animales y el medio ambiente se deterioran | ||
Podemos conocer sobre la vida en la ciudad |
La destrucción del medio ambiente como la contaminación de los mares, la tala de árboles indiscriminada, la ruptura e invasión de la mitad de los animales, la contaminación del aire. Todo ello hace que tengamos menos oportunidades de alimento, de agua, de oxígeno y de vida | ||
La Destrucción del ecosistema nos afecta por qué no nos deja tirar basura en la calle |
O | E | |
Nos permite conocer las cosas de manera directa | ||
Podemos suponer cosas y comprobarlas | ||
El análisis ayuda mucho a desarrollar esta actividad | ||
Conocemos los detalles de las cosas de manera directa |